كورال هارت.. من فقدان الوظيفة إلى تحقيق مليون دولار
في تجربة تعكس التحولات المتسارعة التي أحدثها الذكاء الاصطناعي في صناعة النشر، استطاعت الكاتبة الجنوب أفريقية كورال هارت تحويل أزمة فقدان عملها إلى فرصة استثمارية ناجحة، بعدما استعانت بالتقنيات التي تسببت في الاستغناء عن خدماتها، ونجحت في تحقيق أكثر من مليون دولار أمريكي من نشر الكتب والروايات خلال فترة قصيرة.
وتعود بداية القصة إلى عمل هارت لمدة تقارب 14 عامًا بوصفها كاتبة خفية لصالح دور نشر عالمية، حيث كانت تتولى إعداد النصوص والكتب دون ظهور اسمها بالضرورة باعتبارها المؤلفة الرئيسية. لكن التطور المتسارع لأدوات الذكاء الاصطناعي انعكس على طبيعة هذا العمل، بعدما أنهت الجهات التي تتعامل معها عقودها واستعاضت عن خدماتها بالتقنيات الحديثة.
وبدلًا من الابتعاد عن المجال، قررت الكاتبة دراسة التكنولوجيا التي أثرت في مسيرتها المهنية، وخصصت نحو ثلاثة أشهر لفهم آليات عمل نماذج الذكاء الاصطناعي، والتعرف على كيفية توجيهها لإنتاج النصوص ومراجعتها، بما يسمح لها باستخدامها في تطوير مشروع نشر مستقل.
كيف استخدمت الذكاء الاصطناعي لإنتاج مئات الكتب؟
اعتمدت كورال هارت على بناء نظام عمل يجمع بين أدوات الذكاء الاصطناعي والإشراف البشري، إذ لم تكتفِ بإدخال طلبات عامة إلى النماذج للحصول على نصوص جاهزة، وإنما عملت على توجيه عملية الكتابة وتنظيم مراحل إنتاج المحتوى ومراجعته.
ويقوم النظام الذي طورته على استخدام نماذج الذكاء الاصطناعي في إعداد المسودات وصياغة النصوص، مع تدخلها لمتابعة المخرجات وتدقيقها قبل النشر. ويتيح هذا الأسلوب تسريع عملية الإنتاج مقارنة بالاعتماد الكامل على الكتابة اليدوية، مع الاحتفاظ بدور بشري في الإشراف على المحتوى ومراجعته.
وخلال 20 شهرًا فقط، تمكنت هارت من إصدار أكثر من 370 كتابًا ورواية، ركزت غالبيتها على أدب الرومانسية، وهو أحد الأنواع الأدبية التي استهدفتها في مشروعها للنشر الرقمي.
كما اعتمدت على أكثر من 10 أسماء مستعارة لنشر أعمالها عبر منصات الكتب والأجهزة الرقمية، في استراتيجية ساعدتها على تقديم إنتاجها بأسماء مختلفة، والوصول إلى شرائح متنوعة من القراء.
أكثر من مليون نسخة مباعة خلال 20 شهرًا
لم يتوقف نجاح التجربة عند عدد الكتب التي أصدرتها الكاتبة، بل امتد إلى حجم المبيعات التي حققتها، إذ تجاوزت مبيعات أعمالها مليون نسخة، بينما تخطت إيراداتها مليون دولار أمريكي خلال عام واحد، وفقًا للمعلومات الواردة عن تجربتها.
وتوضح هذه الأرقام كيف يمكن للأدوات الرقمية أن تغير طريقة عمل الناشرين المستقلين، خصوصًا عندما تُستخدم لتقليل الوقت اللازم لإنتاج المحتوى وزيادة عدد الأعمال المطروحة في الأسواق.
كما تكشف التجربة عن تحول في طبيعة المنافسة داخل سوق النشر، إذ لم يعد الوصول إلى الجمهور مرتبطًا فقط بقدرة الكاتب على إنجاز عدد محدود من الكتب، بل أصبح من الممكن الاستفادة من أدوات الإنتاج الرقمية لتوسيع حجم الأعمال المنشورة، مع استمرار الحاجة إلى فهم اهتمامات القراء واختيار الموضوعات المناسبة لهم.
انتقادات من الكتاب التقليديين
رغم النتائج التجارية التي حققتها كورال هارت، لم تخلُ تجربتها من الانتقادات، إذ واجهت اعتراضات من بعض الكتاب التقليديين الذين اعتبروا اعتمادها الواسع على الذكاء الاصطناعي خروجًا عن المعايير المعتادة في صناعة الكتابة والنشر.
ووصلت الانتقادات إلى وصفها بالمحتالة، على خلفية استخدامها التقنيات الآلية في إنتاج النصوص بكميات كبيرة، وما أثاره ذلك من نقاش بشأن حدود التأليف البشري ودور التكنولوجيا في تشكيل الأعمال الأدبية.
وفي المقابل، دافعت هارت عن أسلوبها، مؤكدة أن المعيار الأساسي لنجاح الكتاب يتمثل في اهتمام القراء به وإقبالهم على شرائه والاستمرار في قراءته، وليس بالضرورة الالتزام بصورة واحدة من صور الإنتاج الأدبي.
ويعكس هذا الجدل خلافًا أوسع داخل صناعة النشر حول طبيعة العلاقة بين الكاتب وأدوات الذكاء الاصطناعي، ومدى تأثيرها في قيمة العمل الأدبي، خاصة مع تزايد قدرة النماذج الحديثة على إنتاج نصوص طويلة ومتنوعة.
أكاديمية وتطبيقات لتدريب الكتاب على الذكاء الاصطناعي
تخطط كورال هارت لنقل تجربتها إلى نطاق أوسع، من خلال إطلاق أكاديمية وتطبيقات متخصصة تستهدف تدريب مئات الكتاب على دمج التكنولوجيا في صناعة النشر.
وتستهدف هذه الخطوة مساعدة المهتمين بالكتابة على التعرف إلى طرق استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في إعداد النصوص وتطويرها، والاستفادة منها في تسريع مراحل الإنتاج، مع الحفاظ على دور المراجعة والإشراف البشري.
وتفتح تجربة هارت الباب أمام تساؤلات بشأن مستقبل مهنة الكتابة، والمهارات التي سيحتاج إليها المؤلفون في ظل انتشار الأدوات الذكية، وما إذا كانت هذه التقنيات ستتحول إلى وسيلة مساعدة للكتاب أو منافس مباشر لهم.
وبين خسارة الوظيفة وتحقيق عائدات بملايين الدولارات، تقدم قصة الكاتبة الجنوب أفريقية نموذجًا للتحول المهني الذي قد تفرضه التكنولوجيا، وتوضح كيف يمكن لبعض العاملين في المجالات المتأثرة بالذكاء الاصطناعي محاولة إعادة توظيف مهاراتهم بدلًا من الاكتفاء بمواجهة تداعيات التطور التقني.